新府學學校簡介 北京市新府學外國語學校為璞珵教育集團旗下北京旗艦學校,由璞珵教育集團和順天府學教育集團共同經營管理,是一所具有招收中、外籍學生資格的全日制寄宿兼走讀的雙語特色國際化學校。 學校由順天府學教育集團創辦,經北京市順義區教委批準成立,為小學至高中的學生提供12年一貫制優質教育,采用小班制的教學形式,發揮中國基礎教育優勢的同時,引入西方教育理念和精粹,通過新府學自主研發的特色課程、順天府學教育集團的HT特色課程、課外活動和國際交流,為學生創造多元文化環境、提供廣闊的舞臺。 學校以“明德至善,中西通才”為育人標準,以培養九大核心素養為指導思想,旨在培養通曉東西文化精髓、身心健康,具有創造性思維及社會責任感的世界公民 雙語教學,沉浸式的語言環境,保證孩子英語學習的同時讓孩子接觸不同語言背景下的多元文化。國內教材與國外教材的均衡配置為孩子平穩過渡到國外學習鋪平了道路。豐富的課外活動和國際交流,培養孩子的國際視野和完全的人格。學校重視品格教育,保證了良好的生活氛圍和學習風氣。 科學的課程體系以及學科結構設置、多種多樣的交流活動、國際對接課程、頂級名校賽事,包括:麻省理工聯賽、普林斯頓數學競賽、斯坦福大學數學競賽等。新府學的臺階,讓你離世界名校更進一步。 二、培養目標 核心培養目標:塑造九大核心素養 最終培養目標:通過九大核心素養的建立實現“明德至善,中西通才” 1.社會責任——培養學生在處理與他人(家庭)、集體、社會、自然關系等方面的情感態度和行為表現,讓孩子擁有法制意識和生態意識,誠信友善并勇于擔當。 2.國家認同——培養學生理解自己國家的歷史、傳統、核心價值觀,增強中華文明的認知、理解和欣賞,具備充分的自信。 3.國際理解——培養學生對國際動態、多元文化、人類共同命運等方面的認知和關切。在了解自身的同時,也能具備全球視野和開放的心態。尊重地球上多種多樣的文化形態,關注人類的共同命運。 4.人文底蘊——培養學生基本的人文積淀和人文情懷,讓學生理解個體的尊嚴和價值,關注人的生存和發展。并在人文領域具備正確的價值取向、認知方法和實踐方法。 5.科學精神——培養學生在學習、理解、運用科學知識和技能等方面表現的價值標準、思維方式和行為規范,讓學生具備崇尚真理、理性思維和勇于探究的基本特質。 6.審美情趣——培養學生在藝術領域的感覺鑒賞能力,讓學生具備發現、感知、欣賞、評價美的意識和基本能力,并進一步獲得對藝術表達能力,能夠將自己的體驗和感悟有創意地呈現出來。 7.身心健康——培養學生獲得健全的人格和強健的體魄,通過積極的社交活動和體育鍛煉建立起良好的人際關系和自信樂觀、珍愛生命的心理品質。 8.學會學習——培養孩子的學習意愿,具備良好的學習習慣和積極的學習態度。擁有清晰的目標觀和方法論,都夠在離開校園后也能保持終生學習的狀態,并熟練利用現代化的信息技術對自己感興趣的項目進行專研。 9.實踐創新——培養學生勤于實踐、勇于創新的精神。在校園活動和交流中通過大量課外實踐塑造學生的創新意識和解決問題的能力,讓他們既不因循,也不流于表面。 以上九大核心素養中的“人文底蘊”、“科學精神”、“審美情趣”、“身心健康”與課程建立直接的聯系,歸類為“學科素養”;“社會責任”、“國家認同”、“國際理解”歸類為“社會素養”;“學會學習”、“實踐創新”歸類為“發展素養”。新府學的教育觀決定了我們始終立足現實的社會環境,重視學生的終生發展,而不是僅僅關注眼前的需求。
北京市新府學外國語學校高中部教育教學團隊擁有10余年辦學經驗。高中部現開設AP、A-LEVEL國際化課程,將雅思、托福課程納入教學體系,同時學校根據學生的實際情況與需求為其定制個性培養計劃,通過豐富多彩的校園活動與社會實踐,提高學生的綜合競爭力。 新府學高中部延續數學+優勢,注重學生基礎教育的同時,引進了先進的教學理念與科學設備。不但將數學這一邏輯思維能力的基石鋪設好,而且全面培養了學生對藝術、科技和第二外語的興趣,整合了空間、藝術、媒體、技術與商業的視角,讓學術落地,將學習與現實應用緊密相連。 新府學國際高中力爭成為全球一體化的領跑者,我們生活在一個全球化的時代,這就意味著深植于一種文化僅僅是學習多種文化的開始。通過教學方式數字化與在線化的改革,盡可能接觸更多的文化與語言,實現教育資源共享,從而培養適應全球一體化的國際型人才。 通過文化課程、銜接課程、游學課程等課程活動使學生將中西文化集合,了解西方社會環境、教學風格、人文歷史等背景知識,并適應國外的思維方式,減小在國外的不適應性,為更好的發展奠定基礎。 有計劃有目標的為學生選取難易適宜的傳統課程以及國際課程,化整為零,循序漸進;拓寬學生視野,實現學生的個性化發展,了解其他專業基礎知識和基本技能;根據學生具體情況與學習程度,對三大主流(國外高中課程、IB課程、A-LEVEL課程)去粗取精,進行有選擇有計劃的實施教授。
初中課程 在新府學,我們中學的使命是繼續我們從小學開始的模范青少年早期教育模式并提供積極的、以成功為導向學習計劃。在小學基礎上,中學美國課程強調以學生為中心,以探究性學習為主。核心課程包括英語語言藝術、語文、數學、人文科學(社會學/地理)、科學、音樂、藝術、計算機、技術和體育。隨著學生通過中學的進步,他們遇到了挑戰性的課題和項目,也為他們進入中等教育和其他領域做了準備。中學課程使用培生教材KEYSTONE學習社會學,科學,藝術和體育教育。 我們的中學計劃: 繼續在學業上挑戰每一個學生 培養對閱讀和研究的熱愛 增強自我價值感 培養決策技能 提高學生的基本技能,使學生接觸到越來越嚴格的課程 加強推理能力和分析思維 G7-G9 (七-九年級) ? 漢語語言與文學/英語語言與文學 ? 語言習得(漢語或英語) ? 個體與社會(中教+外教) ? 科學實驗(中教+外教,包含生物、化學與物理、創客) ? 數學(中教+外教) ? 藝術(中教+外教,美術&音樂) ? 體育和健康教育(中教+外教) 豐富多彩的社團課程 新府學相信課外活動是整個教育過程組成部分。為了追求均衡的學校生活,我們為學生提供了廣泛課外活動。我們的課程為學生提供了培養和豐富現有技能的機會,探索新的興趣領域,促進身體、社會和認知的發展。總之,我們的課外活動旨在豐富孩子的學習,讓他們發現自己潛藏的才能,并鼓勵他們去探索周圍的世界。 我們的課外社團有: ? 樂器:吉他、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小號、打擊樂 ? 創客:STEM課程、VR、機器人等 ? 體育:高爾夫、棒球、籃球、足球、羽毛球、網球等 ? 藝術:街舞、合唱、戲劇、裝飾設計、紙藝、手工、繪畫、書法 ? 思維:科技實驗、魔方、棋類、拼圖、電腦設計 ? 語言:日語、法語、西班牙語
學前教育 北京市新府學學前教育接受4-6歲的學生。我們學前的課程通過小班教學培養學齡前的孩子探索,溝通,創造的能力。我們的學前教育旨在培養學生的學習習慣,同時培養社會技能和學習用具的使用,為他們順利地進入小學做好準備。我們使用Scott Foresman的系列教材學習美國公共核心標準課程和國際小學課程(IPC)的社會學,科學,藝術和體育課程。 小學課程 新府學為學生提供高質量的小學課程。通過調動學生積極主動的學習態度,培養學生健康的情感和多元的社會技能從而達到出色的學習成果。我們的教育旨在教給孩子們最好的學習方法。在充滿和諧,尊重,創造性的學習環境下,新府學鼓勵學生積極參與實踐,培養學生將知識應用在生活中的能力,讓學習變得更加有意義。我們使用Scott Foresman的系列教材學習美國公共核心標準課程和國際小學課程(IPC)的社會學,科學,藝術和體育課程。 新府學為學生提供高質量的小學課程。通過調動學生積極主動的學習態度,培養學生健康的情感和多元的社會技能從而達到出色的學習成果。我們的教育旨在教給孩子們最好的學習方法。在充滿和諧,尊重,創造性的學習環境下,新府學鼓勵學生積極參與實踐,培養學生將知識應用在生活中的能力,讓學習變得更加有意義。我們使用Scott Foresman的系列教材學習美國公共核心標準課程和國際小學課程(IPC)的社會學,科學,藝術和體育課程。 KG-G6 (學前-六年級) 語言:英語(閱讀、寫作、口語和聽力) 語言:中文(閱讀、寫作和表達) 科學(外教) 數學(中教+外教) 藝術(外教+中教) 體育(外教+中教) 圖書館+IT(外教) 品格教育(外教) 豐富多彩的社團課程 新府學相信課外活動是整個教育過程組成部分。為了追求均衡的學校生活,我們為學生提供了廣泛課外活動。我們的課程為學生提供了培養和豐富現有技能的機會,探索新的興趣領域,促進身體、社會和認知的發展。總之,我們的課外活動旨在豐富孩子的學習,讓他們發現自己潛藏的才能,并鼓勵他們去探索周圍的世界。 我們的課外社團有: 樂器:吉他、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小號、打擊樂 創客:STEM課程、VR、機器人等 體育:高爾夫、棒球、籃球、足球、羽毛球、網球等 藝術:街舞、合唱、戲劇、裝飾設計、紙藝、手工、繪畫、書法 思維:科技實驗、魔方、棋類、拼圖、電腦設計 語言:日語、法語、西班牙語